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减负,应从家长开始

2000-02-19 来源:生活时报 本报记者 姜火明 我有话说

中学生徐力杀母一案为减负敲响了警钟,但是,在中小学开学前夕,记者在北京图书大厦二楼中小学辅导丛书专柜发现,那里依然围满了前来购买辅导书的学生和家长。

一位四年级的学生家长告诉记者,她的孩子放假前一个星期就离开了学校,因此不知道有减负一说。减负有什么用?她说,学习成绩才是主要的,减负能把成绩减上去?记者问她知不知道徐力因学习负担过重杀母一案,她惊愕半晌。

另一位六年级的孩子母亲比较开明。据介绍,她家孩子今年除了一本寒假作业外,每天只抄200字的课文。她说抄写不仅可以加强记忆,还可以练字,一举多得。她认为,减不减负不在家长,而在于现在的教育体制。

记者在采访中竟碰到这样的怪事,一位五年级的学生家长说,她家孩子老师要求他们选一本数学辅导书,看完后写读后感,她表示不能理解。

还有一位小姐带她读六年级的侄儿来买书。她说,她看见孩子做不出题,自己干着急,这不,就抽空带孩子来了,多买几本试题。她反复强调按照她的经验,书本上的知识远远不够,只有多做题,才能触类旁通。虽然现在大学的门槛降低了,但北大、清华等重点高校肯定还是要高分。

据了解,临近开学,包括北京在内的许多城市,教学辅导书卖得都挺火,有的是学生自己来买的,绝大多数是家长带着孩子来买的,有的还是按照老师指定买的。据悉,今年寒假,组织学生参加补习班的学校也不在少数,大多数学生都表示愿意参加补习,是什么样的观念在他们头脑中作祟?

学生减负,家长、社会首先要减负,只有这样,才能彻底把学生从高分低能、重智轻德的教育误区中解放出来,这是摆在家长、社会面前的日益紧迫的任务。

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